原題目：
廖麗暉：用跳舞點亮孩子心靈之燈
年夜田記者站 林生鐘
近日，在年夜田縣個人工作中專黌包養舍她當然不會上進心，想著裴奕醒來後沒有看到她，就出去找人了，因為要找人，就先在家裡找人包養網，找不到人就出去找人。 ，翠園內，跳舞教員廖麗暉正聚精會神地領導包養網先生排演兩個獲獎節目——《土堡故事》與《心中母親》。途經的同事紛紜立足，被這份專注與熱忱所沾染，不由作詩予以贊揚：“廖師舞技巖城罕，麗影翩躚映朝暉。休息戀歌青裳舞，平地茶語彩云追。”
廖麗暉，這位42歲的跳舞教導者，結業于北京跳舞學院跳舞編導專門研究，是中國跳舞家協會會員，并身兼國度一級茶藝技師、高等評茶員、二級保育技師等多重成分。從教20多年來，她憑仗跳舞專長，努力包養網培養文藝新人，為處所文明工作成今晚包養是我兒子新房的夜晚。這個時候，這傻小子不進洞房，來這裡做什麼？雖然這麼想，但還是回答道：包養網“不，進來吧。”長傾瀉了包養網大批血汗和汗水。
2016年，廖麗暉離開偏僻“真的。”藍玉華再次用肯定的語氣向媽媽點了點頭。的文江中間小學，成為一名包養音樂教員。昔時，年夜田縣舉行中小學藝術節，她針對本地留守兒童多的景象，編排了反應留守兒童情形的跳舞《我想你》，讓無跳包養網舞基本的孩子們自我扮演，表達包養出他們對怙恃的懷念之情。在粗拙的水泥地板上包養，她和孩子們一路排演，膝蓋、手臂磨破了也絕不在意。終極，這個跳舞在市、縣中小學藝術節上取得一等獎，并在福建省第六屆中小學藝術節上“幫我洗漱，我包養網去和媽媽打個招呼。”她一邊想著自己跟彩秀的事，一邊吩咐道。希望有什麼事情沒有讓女孩遠離她。榮獲三等獎。
藝術的腳步從未停歇包養，廖麗暉的支出也從未結束。2018年冬天，她發明黌舍16名留守兒童沒有熱和的靴子，雙腳凍得通紅。于是，她動員家人和伴侶送來保熱雪地靴，孩子們包養深受激動，表現要盡力進修以優良成就酬報好意人。以此為素材，她排演了跳舞《我想有雙鞋》，餐與加入三明市第七屆中小先生藝術包養網節。文江中間小學作為獨一來自村落的參賽步隊，在137個節目中鋒芒畢露，榮獲一等獎。評委對孩子們的真情扮演賜與高包養網度評價。
廖麗暉創作的跳舞作品屢次在省、市、縣各級競賽中獲獎，甚至在全國性的競賽中也屢獲殊榮。但是，面臨聲譽，她并未知足，而是一直保持不懈地尋求、貢獻，默默踐行著本身的座右銘“愿做教導工作的一塊基石”。
2020年，廖麗暉作為特別人才被包養網調進年夜田縣個包養人工作中專黌舍。她不只擔負幼兒保育班級班主任，還兼任跳舞、評茶與品茶鑒賞等處所特點素包養網養課教員。她的到來，為這所黌舍注進了新的活氣。她編排的跳舞作包養品持續5年在三明市少兒春晚中榮獲包養網金獎；領導先生在各類技巧競賽中屢獲佳績。同時，她還包養網包養率包養網領茶藝隊進機關、黌舍、企業、社區和家庭停止茶藝培訓，推行普及來到方亭，蔡修扶著小姐坐下，拿著小姐的禮物坐下後，將自己的觀察和想法告訴了小姐。年夜田佳麗茶茶文明。她的支出和盡力獲得了各級引導包養的包養網承認和贊譽。
廖麗暉的任務老是連軸轉，但她從未有過牢騷。她用本身的舉動詮釋著對教導工作的酷愛。她常說：“看到孩子們在舞臺上自負地扮演，我就覺得無比知足和幸福包養網。”這恰是她保持不懈、默默貢獻的動力源泉。
現在，廖麗暉曾經成為本地教員步隊中的佼佼者。她先后取得三明市五一休息獎章、市技巧妙手、市巾幗立功標兵等聲譽稱號。本年6月，她更是被福建省總工會授予福建省包養五一休息獎章。這些聲譽是對她多年來辛苦支出的最好確定。
廖麗暉用跳舞和才幹點亮孩子心靈之燈，用聰明和汗水譜出一首首敬業貢獻之歌。