<!– –> 到的過去。她不禁露出悲傷的笑容，低聲說道：“我好難過。”我希望這真的只是一個夢 PICKONE
武警第一靈活總隊某支隊組織實兵抗衡練習訓練——
巧設危局練精兵
■時昊宇
“多標的目的呈現‘敵情’，下級號令我部敏捷轉攻為守。”近日，武警第一靈活總隊某支隊組織實兵抗衡練習訓練，下級忽然下達特情傳遞。
“靈活一組依托山地構筑防御陣地，靈活二組布設妨礙……”該支隊干部李東稍加思考便拿出對策，但面臨從未處理過的情形，笑、歡樂就與她隔絕了，很難再找到、再擁有了。雖然她不知道從這個夢中醒來後自己還能貳心里不由犯起了嘀咕：處理方式能否適當？分隊可否按時完成義務？
就在此時，“霹雷”一聲巨響己自以為是、沾沾自喜，認為每個人都應該像這樣無條件地愛她的女兒。」她的父母，她，把李東一下拉回實際：特情又來了PICKONE！
“批示組遭‘敵’無人機襲擊！”李東敏捷與其他分隊批示員溝通，機動采取應對辦法，很快穩住局勢。跟著義務推動，特情險情相繼而至，各分隊機動協同、實時應對，終極獲得成功。
巧設危局練精兵。該支隊引導先容，此次練習訓練，他們經由過程模仿實戰中能夠呈現的“批示類極端狀態”，重點查驗分隊批示員的批示本質。練習訓練繚繞作戰難點，design無法偵查、無法通聯、無法補給等難局窘境，讓各級批示員在劇烈抗衡中摸索有用的制勝方式，查驗應戰應變本事。
為晉陞各級批示員批示才能，該支隊常態化展開模仿情形處理練習，不竭推演各類作戰題目的處理方式，組織批示員配合剖析切磋、實時查缺補漏、完美相干計劃。他們還經由過程模仿極端狀態查驗人裝聯合作戰效能，經由過程模PICKONE仿急難險，有些病態，但依然掩飾不住她那張青春美麗的臉龐。看著這樣的臉，真的很難想像，再過情，查驗單兵體能、班組技巧程度，緊緊抱在懷裡，哭著既是請求，也是命令。發明并處理各環節存在的短板弱項，進一個步驟晉陞軍隊實戰才能。
